En el día de la fecha contamos con la visita del Sr Luis Alonso, orfebre y platero del Taller de Pallarols, quien nos mostró sus conocimientos y pudimos realizar algunos trabajos con su ayuda.
lunes, 10 de diciembre de 2018
martes, 4 de diciembre de 2018
Nos divertimos descubrimos Mitos y Leyendas
Los alumnos de 2do grado realizaron actividades con el libro "El gran libro de los héroes y los aventureros" de Valeria Dávila con ilustraciones de Juan Martín Bueno.
Una de las intenciones más importantes es leer el género poesía donde vamos descubriendo las características de los héroes de ayer y de siempre que los acompañan en su infancia.
El libro consta también de una didáctica explicación de cómo y por qué nacen en la mitología estos personajes.
Cada poesía relata en sus estrofas una historia entretenida despertando en los niños curiosidad e interés. Después de leer y reconstruir la historia de lo expresado comienza la etapa de lecto-escritura que tienen que desarrollar los niños.
martes, 23 de octubre de 2018
SEMANA DE DESAFÍOS DE PRÁCTICA DEL LENGUAJE
En el marco de los "Desafíos Escolares CABA 2018. Otra oportunidad para aprender" con 4º, 5º, 6º y 7º grado leímos estos libros...
Ahora iniciamos la instancia lúdica y los talleres...
A JUGAR!!!!!
miércoles, 12 de septiembre de 2018
Solapas y "Pop-Ups"
Primeramente se les explicará el origen de los dragones en la literatura Europea. Se complementara esta información con una poesía alusiva, extraída del libro "El gran libro de los monstruos" de Jó Rivadula.
Próximos pasos que daremos para entrenar Dragones
- Leer y escribir sobre todos los elementos necesarios, para mantener en buen estado al Dragón que nacerá.
- Conocer los distintos tipos de dragones y sus características.
- Incubar y cuidar al dragón.
- Poner mucha atención en su salud.
- Se debe aprender a hablar con los dragones a través de los pensamientos.
- Aprender a cantar y tocar la Lira.
- Capacitarse en montar a un dragón.
- Aprender a vivir con el dragón que nació.
lunes, 27 de agosto de 2018
Leamos con profundidad y cariño
Con el libro "Un ser llamado Regina" de Clarice Lispector vamos a realizar la lectura del texto y de las imágenes.
Con ambas lecturas vamos a descubrir las características de los personajes. Se van a utilizar las frases del cuento para relacionar momentos en los que se dan estas situaciones. Con los distintos niveles vamos a hacer la comprensión lectora y el análisis del texto.
Se realizará la reconstrucción del texto con algunas afirmaciones:
Los invitamos a conocerlo..
https://photopeach.com/album/t80ro0
Con ambas lecturas vamos a descubrir las características de los personajes. Se van a utilizar las frases del cuento para relacionar momentos en los que se dan estas situaciones. Con los distintos niveles vamos a hacer la comprensión lectora y el análisis del texto.
Se realizará la reconstrucción del texto con algunas afirmaciones:
- Regina lee mucho
- Vive cerca del mar
- Escribe cartas.
- Tiene amigos como Alfredo y una vecina.
Los invitamos a conocerlo..
https://photopeach.com/album/t80ro0
viernes, 22 de junio de 2018
jueves, 21 de junio de 2018
lunes, 11 de junio de 2018
Trayectorias Lectoras
Con 1º grado estuvimos leyendo cuentos de Keiko Kaska.
Con 2º grado conocimos distintos géneros literarios: dentro del género policial leímos: Tres Portugueses Bajo un Paraguas de Rodolfo Walsh.
Con 3º grado estamos leyendo "La larga historia de la princesa Melisanda" de Edith Nesbit
Con 4º grado estamos leyendo "Cuentos ridículos" de Ricardo Mariño
Con 5º grado estamos leyendo "No somos irrompibles" de Elsa Bornemann
Con 6º grado estamos leyendo: "Tobermory" y "El narrador de historias" de Saki y "Los doce trabajos de Hèrcules" de James Riordan.
Con 7º grado estamos leyendo "Rafaela" de Mariana Furiasse.
jueves, 17 de mayo de 2018
Mayo: Mes de la Revolución
En la escuela se está trabajando la Revolución de Mayo de 1810 y para ello estuvimos mirando las aventuras de Zamba en el Cabildo.
Los invitamos a mirarlo...
Los invitamos a mirarlo...
martes, 24 de abril de 2018
Estamos desarrollando los distintos proyectos, lo importante es despertar asombro e invitar a que los distintos temas específicos que preparan los docentes cumplan con los objetivos deseados.
- Potenciar la motivación de los chicos
- Ceder el protagonismo a los chicos
- Trasladar la propia motivación a los alumnos
- Brindarles recursos tecnológicos
Es importante que todo esto les permita hacer sus propias producciones.
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